反 歧 視 計 劃
  為 消 除 社 會 對綜 援 人 士 的 歧 視 , 增 加 外 界 對 綜 援 人 士 的 正 面 理 解 , 關 綜 聯 開 展了 一 項 反 歧 視 計 劃 。 計 劃 的 主 要 目 標 是 重 新 發 掘 或 塑 造 綜 援 人 士 的 正 面 形 象 , 從 而 增 加 綜 援 人 士 參 與 社 會 的 信 心 , 並 使 公 眾 逐 漸 認 同 綜 援 制 度 是 保 障 基 本 生 活 的 一 種 權 利 。
1.


教材套

一樣的雨水
  從綜援看貧窮、歧視與生活保障

 消除偏見歧視應由教育做起, 綜援作為生活議題,涉及「本地貧窮」、「社會基本保 障」、「弱勢社群」、「歧視與迷思」等重要教學元素,適合帶入校園,引發更多討論和思考。

本教材套配備影片、背景資料、個案、 分析文章、教學簡報、工作紙、議題分析及教學活動建議,有助老師與中學生探討綜援人士在生 活上遇到的困難,反思歧視的由來。

知 識: 了解貧窮的成因,認識綜援及社會保障制度,破解常見迷思

價值 觀: 移情、尊重、關懷、公干平與公義

能 力: 協助、討論、批判思考、調解衝突


教材套配合活動: 

《從綜援說起……》到校交流活動

為 老 師 使 用《 一 樣 的 雨 水 》教 材 套,關 注 綜 援 低 收 入 聯 盟 舉 辦

《從 綜 援 說 起……》到 校 交 流 活 動,安 排 綜 援 街 坊 與 學 生 直 接 對

話,交 流 雙 方 對 本 地 貧 窮 的 看 法,折 解 對 綜 援 的 誤 解,讓 同 學 更

深 入 認 識 議 題 。

時 間:  每節約80分鐘

人 數:  40 (如人數超過40,歡迎致電查詢)

內 容:  熱身活動、影片播放、討論環節、街坊分享

收 費:  $600

 

                查詢及報名:

                    6202 9558 楊佩艮 (關注綜援低收入聯盟職員)

                    9280 5502 李大成 (關注綜援低收入聯盟職員)